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    直视着李承乾因焦虑而微微泛红的眼睛。

    “殿下想要让寒门读书，让读书的种子遍布天下，让圣贤之道不再被高门大姓所垄断。”

    “要实现这个抱负，眼前应对朝廷信用危机固然紧要，但更需布局未来。”

    “而眼下这一步，正是通往那个未来的最关键一环，既可解当下燃眉之急，更能为殿下奠定百世不易之基。”

    李承乾身体前倾，他被李逸尘话语中那份罕见的郑重所吸引。

    布局未来的说法他听懂了，但具体如何布局，这“最关键一环”究竟指向何处，他心中仍感模糊。

    “先生之意，学生明白，要未雨绸缪。然则，这布局未来，具体所指为何？掌控工部，鼓励匠作，提升农产，这些固然是务实之策，可与孤未来欲广开教化、泽被寒门的志向，关联究竟在何处？”

    “还请先生明示。”

    李承乾的眉头微微蹙起，显露出他内心的困惑与迫切。

    李逸尘没有立刻回答，他稍作沉吟，仿佛在组织最恰当的语言，以适应这个时代太子的理解范畴。

    “殿下，”他缓缓开口，声音依旧沉稳。

    “臣此前曾与殿下论及阶级。世家门阀为一阶级，寒门庶族为一阶级，而数量最为庞大的农户、工匠、商贾，亦各自有其阶级之实。”

    “殿下欲成非常之功，则必须明确，您要成为，或者说，您必须依靠哪一个阶级的力量，并成为其在朝堂之上的代言人。”

    李承乾瞳孔微缩，下意识地反驳。

    “学生乃储君，未来天子，自当代表天下万民，岂能偏袒某一阶级？当海纳百川，调和鼎鼐才是。”

    这是他自幼接受的帝王教育，君王乃天下共主，超然于各方利益之上。

    李逸尘微微摇头，语气平和却带着不容置疑的力量。

    “殿下，理想固然如此，然现实却非这般。陛下雄才大略，威加海内，看似超然，然其施政，是更倚重关陇勋贵，还是山东士族？是更顾及世家利益，还是小民疾苦？”

    “其政策倾向，自有其倚重之根基。殿下若只想做一个守成之君，自然可以维持现状，在各势力间权衡。”

    “但殿下若想实现您所说的‘让读书种子遍布天下’，触动现有利益格局，则必然需要一股坚实、且与殿下目标一致的力量作为支撑。”

    “这股力量，绝非现有的世家门阀，也非全然是尚未成势的寒门书生。”

    李承乾沉默了。

    他并非不懂政治现实的残酷，只是从未有人如此赤裸、如此系统地将这“代表谁”的问题摆在他面前。

    他内心挣扎着，一方面觉得李逸尘所言触及了权力的本质，另一方面又对“偏袒”某一阶级感到本能的不安。

    “先生……为何必须是某一阶级？学生为何不能代表所有阶级？若能令天下均衡发展，岂不更好？”

    “因为资源有限，利益冲突永存。”

    李逸尘的回答充满了现实的骨感。

    “殿下，臣今日需向殿下剖析几个更为根本的概念，或可助殿下看清这世间运转的底层逻辑。”

    “此乃臣早年于残卷中所得，姑且称之为‘生产资料’、‘生产力’与‘生产关系’。”

    李承乾脸上露出茫然之色。

    “生产资料？生产力？生产关系？此乃何意？”

    这些词汇对他而言全然陌生。

    李逸尘知道必须用最浅显、最贴近这个时代认知的方式解释。

    “殿下，请随臣的思路。所谓生产资料，简单而言，便是人们用以创造衣食住行所需之物的根本依赖。”

    “譬如，农夫赖以耕种的田亩，工匠赖以制作的工具与原料，矿工赖以开采的矿山，乃至织女赖以纺纱的纺织机。这些，便是生产资料。”

    李承乾若有所悟。

    “便是营生之本？”

    “可以这么理解。”李逸尘点头，继续道。

    “而生产力，则是指人们利用这些生产资料，创造出物资财富的能力。”
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